Hannah Arendts Politikbegriff ALS Erganzung Zum Weberschen Mainstream Im Gemeinschaftskundeunterricht Der Sekundarstufe II by Ulrich Schaeffer
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Politik - Didaktik, politische Bildung, Note: 1.0, Universitat Leipzig, Sprache: Deutsch, Abstract: Hannah Arendt geht von einem vollig unterschiedlichen Politik- und Machtbegriff aus, als das bei Max Weber der Fall ist. Leider wird dieser Tatsache im Politikunterricht an Gymnasien kaum Beachtung geschenkt, was potenziell problematisch ist, denn einerseits ist gemass des Beutelsbacher Konsenses in Wissenschaft und Gesellschaft Kontroverses auch so im Politikunterricht abzubilden und andererseits bietet sich der Webersche Mainstream fur die kategoriale Anwendung nicht in allen politisch-historischen Kontexten an. Der vorliegende Text diskutiert zunachst die beiden divergierenden Macht- und Politikverstandnisse Webers und Arendts, um anschliessend die daraus gewonnenen Erkenntnisse auf das praxistaugliche Beispiel der "Friedlichen Revolution" von 1989 anzuwenden."
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